Training of Technicians for the Maintenance of in Situ Mosaics : An assessment of the Tunisian Initiative after Three Years
| Identifiant AIEMA | 22-538 |
|---|---|
| auteur du texte | ROBY Thomas C. ; ALBERTI Livia ; BEN ABED-BEN KHADER Aïcha ; BOURGUIGNON Elsa |
| publication collective | Lessons Learned: Reflecting on the Theory and Practice of Mosaic Conservation.Proceedings of the 9th ICCM Conference (Hammamet, Tunisia, November 29-December 3, 2005) |
| liens | <non spécifié> |
| tomaison | |
| pagination | p. 258-264 |
| nombre d’illustrations | |
| langue du texte | anglais |
| traduit de | <non spécifié> |
| langue du résumé (si présent) | <non spécifié> |
| renvoi BullAIEMA | <non spécifié> |
| résumé de l'AIEMA | :
Présentation du bilan d’évaluation de la formation des deux premiers groupes de « techniciens d’entretien des mosaïques » en Tunisie réalisé par l’Institut Getty de Conservation et l’institut du Patrimoine Tunisien. |
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| pays - classement | <non spécifié> |
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| personne citée | <non spécifié> |
| index géographique |
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| pièce jointe | <non spécifié> |
| commentaire | p. 258-264 Éditeur : Los Angeles, The Getty Conservation Institute Colloque : 2005, Hammamet |
| publié dans le bulletin | 2011-22 |